jueves, 18 de febrero de 2021

SESIÓN 10. JUEGOS PREDEPORTIVOS 3

 SESIÓN DE JUEGOS PREDEPORTIVOS: ESPECÍFICOS

Última sesión de JUEGOS PREDEPORTIVOS, donde trabajaremos sobre un aspecto técnico específico: EL PASE EN BALONCESTO.

Seguimos planteando juegos de iniciación pero concretando el desarrollo de la técnica de lanzamiento a través de la diversión y el descubrimiento.

En esta entrada debéis nombrar otro ASPECTO TÉCNICO del BALONCESTO que queramos desarrollar e idear un juego PREDEPORTIVO ESPECÍFICO de este:



44 comentarios:

  1. Nombre:Vallas Peligrosas
    Material: Balones de baloncesto, picas y soportes para picas.
    Descripción: Dividimos la clase en 2 grupos y cada grupo tendrá que pasar un circuito que será solo de vallas hechas con picas y soportes.
    La cuestión es pasar el baloncesto con pase picado por debajo de las vallas conectando pases con el compañero, el equipo que completen todas las parejas antes el circuito ganara.

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    1. Mira bien lo que se pide: OTRO ASPECTO TÉCNICO, por lo que el PASE no es válido.

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  2. Nombre: Salvadores.
    Material: Pelotas y aros.
    Aspecto técnico: Pase picado y de pecho.
    Descripción:
    Dos equipos de igual número de participantes, cada equipo en el campo contrario ubica cuatros aros situados dentro de las esquinas, dentro del aro se ubica un jugador. El objetivo es lograr que mediante pases le hagan llegar el balón al jugador que está situado en el aro, si se logra que el pase llegue al jugador este será liberado para su equipo. Gana el equipo que primero rescate a los jugadores. El equipo que no tiene la pelota trata de impedir que estos jugadores toque la pelota y de recuperar rápidamente el balón para rescatar a sus compañeros. Los pases deberán ser de pecho y pase picado.

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    1. Mira bien lo que se pide: OTRO ASPECTO TÉCNICO, por lo que el PASE no es válido.

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    2. Nombre: Dados y al azar
      Materiales: pelotas y dados
      Descripción: las clase será dividida en 4. Dos grupos en una canasta y dos en otra. Se pone cada grupo en fila de cara a la canasta. Empiezan a tirar los alumnos uno por uno. Cuando un grupo tira, el otro desestabiliza al equipo contrario ya sea abucheadolo, desconcentrandolo o incluso le anima. Si encestan la pelota tiran el dado y según el número que te dé (por ejemplo que te toca un 6) el grupo tiene 6 puntos, que falla, pues se pone al final de la cola y tira el siguiente. El objetivo será intentar conseguir la mayor puntuación. Una variante puede ser se divide la clase en dos, un grupo en casa canasta y juegan de manera simultánea y lo mismo, el grupo que obtenga más puntos gana.
      Aspecto técnico: El tiro.

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  3. Nombre: ratón y el gato. (Específico de baloncesto, el bote de velocidad)
    Material: balón y conos
    Descripción: Por parejas. Los dos jugadores tienen balón. Uno de los jugadores es designado por el entrenador como gato y el otro como ratón. Se parte siempre de la posición de triple amenaza. A la señal y tras una salida correcta. El gato debe tratar de tocar al ratón, puede y debe utilizar cambios de dirección para intentar sorprender al ratón. No se puede parar de botar y se debe botar siempre respetando las reglas de baloncesto.
    No se puede pasar a través de los conos o entrar dentro del circulo de tiros libres o medio campo correspondiente.

    Variantes:
    - Utilizan su mano menos dominante.

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  4. Nombre:Fint game
    Aspecto técnico: La finta en baloncesto
    Descripción: Una persona se la queda, estará en la mitad del campo y tendrá que pillar a los demás que tendrán que pasar al otro lado de la pista haciendo fintas para salvarse.
    Si son pillados se irán al centro a pillar.
    La cuestión es hacerle una finta al que pilla para que no te llegue a tocar y poder pasar al otro lado.

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  5. Monica Pajares
    JUEGO:SHOOTING BASKETS
    Aspecto técnico : tiro a canasta
    Descripción: Se colocan en dos equipo y cada componente de cada grupo de los dos equipos se asignan números. Justo en la zona de canasta colocamos 5 aros situados según las posiciones de tiro: ( es decir: uno en el base, otro el alero, pivot, ala-pivot...etc aros de colores en las distintas posiciones).El juego comienza en el centro del campo y, cada equipo tiene un balón, y comienzan a pasarse por equipo el balón, entre sus compañeros, pases con movimiento . En ese tiempo de pases, el monitor indica un número y un color y el jugador que tenga el número indicado tendrá q salir corriendo a la canasta contraria y tirar desde el aro del color que el monitor ha indicado. Igualmente el jugador del otro equipo que tenga ese mismo número realiza la misma ejecución. El primero que consiga encestar es el que se lleva el punto. Y así sucesivamente hasta que hayan tirado desde las diferentes posiciones. Gana aquel equipo que consiga encestar más veces la pelota .
    Materiales: balón de baloncesto y aros de colores

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  6. Nombre: El punto del aro.
    Material: aros y balón de fútbol.
    Descripción
    Se colocan 6 jugadores alrededor de un aro, bien distanciados.
    El juego consiste en ir pasandola al compañero de la derecha, una vez que el monitor pite, el último que haya realizado el pase, es decir, quien este a la izquierda del participante que tenga el balón, deberá colocarse en el centro protegiendo el aro ya que a partir de ese momento los pases pueden realizarse en cualquier dirección y gana un punto el jugador que pase el balón por el aro, el juego continúa hasta que el monitor vuelva a pitar y se comenzará de nuevo.
    Trabajamos los aspectos técnicos control y pase.

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    1. En esta entrada debéis nombrar otro ASPECTO TÉCNICO del BALONCESTO que no sea el PASE e idear un juego PREDEPORTIVO ESPECÍFICO.

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  7. Nombre : carrera por oleadas
    Material: pelotas
    Descripción: Nos dividimos en tres equipos uno al lado del otro c ligados en línea de fondo , el juego consiste en salir con el balón botando hasta el final de línea de fondo y volver y al la altura que marque el monitor tendrá que dar un pase al siguiente compañero que está en la salida , ganará el equipo que lo haga más rápido .

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    1. Es un juego demasiado simple. Correr botando a un sitio y volver...

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  8. Nombre: Bota bota hasta que agota
    Material: Balón
    Descripción: La gente se mueve libremente por el campo botando el balón y, en el momento que marque el monitor, tendrán que seguir botando el balon pero en diferentes posturas, como sentado, con la mano no dominante, a la pata coja,etc.
    Variante: Podrán intervenir y robarle la pelota a otros compañeros.
    TRABAJAMOS EL ASPECTO TÉCNICO DEL BOTE

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  9. Nomnbre:Buldog
    Materiales:Balón de baloncesto
    Descripción:Todos los jugadores con balón.

    Uno de ellos, que será el que la quede, se colocará en la línea del centro de campo.

    El resto de los jugadores se colocarán en la línea de fondo de uno de los dos campos.

    Cuando el jugador que se encuentra en el centro del campo grite “buldog” todos los jugadores que estaban en la línea de fondo intentarán llegar hasta la línea de fondo del otro campo sin que el jugador del centro les toque.

    Si el jugador que se encuentra en el centro toca a algún jugador este pasará a quedarla con él.

    Ganará el juego el último que sea cogido.

    Trabajaremos el aspecto técnico del bote.

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    1. ¿Quién lleva balones? Es un juego de bote pero no aparece en el juego

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  10. Nombre : Tres en raya remix
    Materiales : Sros , petos y balones
    Descripción : Dividiremos la clase en dos grupos y jugaremos a un tres en raya , Pondremos aros para hacer el tablero y petos como fichas , Para salir a soltar el pero al tablero tenemos que tirar a canasta hasta que no se meta el balón en la canasta ni podrá salir ganará el primero que hago el tres en raya .
    El aspecto técnico que nombramos es el tiro a canasta .

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    1. Hay frases sin sentido (me imagino que será el corrector):"Para salir a soltar el pero al tablero". Usa puntos, no comas. Revisa bien las frases porque hay varias.
      ¿Cómo se plantea el lanzamiento? ¿Salen de 1 en 1? ¿El resto espera hasta que enceste uno? ¿Se puede lanzar desde cualquier sitio? Concreta

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  11. Nombre: “STOP”
    Material: Balón de baloncesto
    Descripción: Este juego principalmente será para trabajar
    la parada en un tiempo, además del bote. Antes de
    comenzar le daremos la consigna de cómo deben realizar
    la parada. Tres se la quedan y tienen el balón y mediante el
    bote tienen que conseguir pillar a los demás, el resto
    cuando los vean cerca podrán decir stop y para volver a
    iniciar el juego un compañero deberá utilizar la consigna.
    En este caso será pasar por debajo del compañero.
    Aspecto técnico: Parada en un tiempo

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    1. Bien, el juego es válido pero te falta lo más importante: cuando realizan el "stop", deben hacer la parada en 1 tiempo

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  12. Nombre: El tiro perfecto
    Material: Balón de baloncesto
    Descripción: Dividiremos la clase en grupos de 4 o 5 personas para hacerlo más dinámico. El juego consiste en tirar a canasta desde diferentes zonas, comenzando desde abajo de la canasta, luego en la primera línea,en la segunda, en el tiro libre y en el triple, una vez encesten el triple harán el mismo recorrido al revés terminando debajo de la canasta, practicando así el tiro desde diversas zonas.

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  13. Nombre: Toca balón
    Material: un balón de baloncesto por grupo.
    Descripción
    Explicamos la técnica del pase de pecho y picado.
    Dividimos los participantes en grupo de 6.
    Se colocan formando un círculo, un jugador estará en medio, el juego consiste en realizar pases de pecho y picado intercalados (si la recibe de pecho, realizará el pase picado y viceversa) mientras que el jugador situado en el centro intenta interceptar, si lo consigue se coloca en la posición del jugador al que le ha interceptado, el pase y este pasaría al centro, asi comenzaría de nuevo el juego.
    Aspecto técnico a trabajar: el pase.

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    1. No puedes hacer "el pase", debes hacer otro aspecto técnico, como se indica arriba

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  14. Nombre: Que no te quiten la pelota.
    Material: Balones de baloncesto.
    Descripción: Estaría orientado a un juego de calentamiento; le damos a la mitad de la clase un balón a cada uno y la otra mitad se queda sin balón. Irán trotando por el campo (los que tengan balón lo irán botando) y a la señal del monitor los que tengan balón tendrán que encarar 1vs1 contra alguien que no tenga balón e intentar fintarle. Si lo consigue sigue con el balón, si se lo roban pues el otro compañero es el que se queda con el balón.
    Sería una introducción al aspecto técnico de la finta.

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    1. ¿finta o dribling? La finta normalmente se realiza sin balón

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    2. Utilizo la carta: El Arrepentimiento
      Nombre: Que no te quiten la pelota.
      Material: Balones de baloncesto.
      Descripción: Estaría orientado a un juego de calentamiento; le damos a la mitad de la clase un balón a cada uno y la otra mitad se queda sin balón. Irán trotando por el campo (los que tengan balón lo irán botando) y a la señal del monitor los que tengan balón tendrán que encarar 1vs1 contra alguien que no tenga balón e intentar hacerle un dribling. Si lo consigue sigue con el balón, si se lo roban pues el otro compañero es el que se queda con el balón.
      Sería una introducción al aspecto técnico del dribling.

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  15. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    1. Nombre: Corre hacia el círculo
      Material: balón de baloncesto
      Descripción:Dos equipos, todos con balón. Sale de cada equipo un jugador botando hacia el circulo de medio campo y tienen que echar fuera del circulo el balón del otro jugador, el que pierde se convierte en defensor y el otro en atacante generando 1c1 en una de las dos canastas.

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    2. No concretas qué aspecto técnico estás trabajando, por lo que es un juego predeportivo general (NO ESPECÍFICO)

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  16. NOMRE: “LOS TRÍOS”
    MATERIALES: BALONES DE BALONCESTO
    DESCRIPCIÓN: Los alumnos forman tríos. Dos del grupo se colocan en la línea de tiro, ceca de la canasta, uno a cada lado. Y el otro miembro del grupo se coloca debajo de la canasta y lleva el balón. A la señal, los tres salen corriendo hacia la canasta contraria con el menos número de pases posible. Pueden realizar el recorrido en línea recta o haciendo trenzas.
    El jugador que anota, baja a defender mientras los otros dos corren para jugar contra él.
    Sólo se podrá botar el balón, una vez pases por la línea de medio campo.
    Luego lo realizará otro grupo. Así sucesivamente.

    Aspecto táctico: El contra ataque.

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  17. Fuera de plazo.
    Se pide aspecto técnico, no táctico

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  18. Nombre: yo entro primero.
    Aspecto técnico: entrada a canasta.
    Materiales: balones de baloncesto, dos canastas.
    Descripción: se hacen 4 equipos y cada uno se colocará en una esquina del campo. Habrá dos equipos por canasta. Cuando el monitor de la señal un jugador de cada equipo tendrá que ir corriendo y botando el balón hacia la canasta que tiene enfrente y hacer una entrada a canasta. El que haga la entarda bien y meta canasta gana 1 punto. Solo tendrán 1 intento. El primero que enceste tendrá 1 punto extra. Gana el equipo que más puntos consiga.

    Aspectos técnicos: entrada a canasta y bote en carrera.

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