martes, 23 de marzo de 2021

SESIÓN 1. INICIACIÓN A MALABARES 1

 SESIÓN DE INICIACIÓN A MALABARES: 1 BOLA

Comenzamos tercer trimestre con el bloque de MALABARES. En la jornada de hoy hemos realizado una sesión de construcción de bolas de malabares a partir de material reciclado o material que no tenía este fin en un principio.  También llevamos a cabo una familiarización a través de varios ejercicios con 1 SOLA BOLA para seguir una progresión en cuanto a dificultad, además de ejercicios por parejas y juegos en grupo. 

En esta entrada debéis IDEAR JUEGOS O EJERCICIOS RELACIONADOS CON MALABARES DONDE USEMOS 1 BOLA YA SEA DE FORMA INDIVIDUAL, PAREJAS O GRUPO. 

A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizamos en la sesión:


46 comentarios:

  1. Nombre del juego: A rebobinar.
    Materiales: Una bola de malabar.
    Descripción del juego: Es un juego de iniciación a los malabares, para ello nos colocaremos por pareja, cada uno de la pareja tendrá una bola de malabar.
    El juego consiste en imitar al compañero pero de manera inversa, es decir, si mi compañero la lanza de una mano a otra y después le da con el pie, yo empezaría golpeándolo con el pie. Nos colocaremos en fila, por lo tanto a la señal del monitor, cambiaremos de compañero.

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  2. NOMBRE: ¡Pásala!
    MATERIALES: Bola de malabares.
    DESCRIPCIÓN: Dividiremos a la clase en dos grupos y tendrán que realizar pases hasta que todos los del equipo hayan recibido y pasado una vez. El equipo que no tiene bola tendrá que intentar interceptar los pases del equipo contrario para recuperar la bola.

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    1. Demasiado simple. Ya tenemos que añadir algún aliciente más

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    2. NOMBRE: Escucha bien.
      MATERIALES:Pelotas de malabares
      DESCRIPCIÓN: Formaremos 4 grupos colocándose en círculo por el espacio repartido. Todos los miembros de los grupos tendrán una pelota.
      En cada grupo habrá una voz cantante, el cual se encargará de ir indicando los movimientos que hay que hacer,pero la pelota siempre tiene que estar en movimiento (columna) y recibiendo la con la misma mano.
      Por ejemplo si la voz cantante dice hacia dentro correremos hacia dentro todos, si dice hacia atrás corremos de espalda hacia atrás, también puede decir una cosa pero hacer la otra.
      Solo se le hace caso a la voz cantante no, al movimiento.
      OBJETIVO: La pelota tiene que estar siempre en movimiento (columna), intentado que no se caiga al suelo

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    3. Bien, pero ¿ocurre algo si la pelota cae?

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    4. No pasa nada si la bola cae, la coge y sigue jugando así nadie estará parado

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    5. Perfecto. Recuerda que debes añadir al juego las correcciones para que cuando leamos el juego esté completo y no por partes.

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  3. Nombre del juego: Incórdiame.
    Materiales: Pelota de malabares
    Descripción: Nos colocaremos por grupos de 5, todos con una pelota de malabares menos 1.
    Tendremos que ir haciendo columnas o fuentes con la dificultad de que habrá una persona que os estará incordiando para que se os caiga la pelota, si la pelota se cae al suelo cambiarás el puesto con la persona que está incordiando.
    Maneras de incordiar: mover la manos, leve empujón, hacer cosquillas etc.

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  4. Nombre : Carrera de malabares
    Materiales : Pelota de malabares
    Descripción: Nos colocaremos por parejas una enfrente de la otra y con una pelota cada uno ,tendremos que ir avanzando tirando los dos su pelota a la misma vez y recepcionandola sin que se caiga llegando al otro extremo que estará la meta . En caso de que se caiga tendrán que empezar desde la línea de salida , ganará la primera pareja que llegue a la meta sin que se le caiga ninguna de las pelotas .

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    1. Nombre : Carrera de malabares
      Materiales : Pelota de malabares
      Descripción: Nos colocaremos por parejas una enfrente de la otra y con una bola para los dos ,tendremos que ir avanzando tirando la bola y recepcionandola sin que se caiga tenemos que ir al otro extremo que estará la meta . En caso de que se caiga tendrán que empezar desde la línea de salida , ganará la primera pareja que llegue a la meta sin que se le caiga la bola .

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    2. Demasiado simple. Ya tenemos que añadir algún aliciente más

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    3. Nombre : Carrera de malabares
      Materiales : Pelota de malabares
      Descripción: Nos colocaremos por parejas una enfrente de la otra y con una bola para los dos ,tendremos que ir avanzando tirando la bola y recepcionandola sin que se caiga tenemos que ir al otro extremo que estará la canasta y tendrán que encestar en la canasta tirando en forma de columna y posteriormente sin que se caiga . En caso de que se caiga tendrán que empezar desde la línea de salida , ganará la primera pareja que llegue a la canasta y enceste la bola sin que después se le caiga .

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  5. Nombre del juego: Gusanito malabalero
    Materiales: una bola de malabares
    Descripción: nos colocamos en varios equipos como si del gusanito (uno detrás de otro sentados en el suelo, a una distancia de un brazo) se tratase y antes de pasar la bola de malabares al compañero debemos hacer o una fuente o una columna, cuando pasamos la bola nos colocamos el 1 el primero de la fila, el ejercicio lo ejecuta el último de la fila siempre alternando entre una u otra y las manos ejecutoras, el equipo que llegue antes a la meta gana.

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  6. JUEGO: Al ritmo de malabares
    DESCRIPCIÓN: Nos colocamos en grupos de cinco personas. Cada grupo inventará una coreografía “sencilla” acompañada de música, donde tendrán que realizar pases con una bola y al menos cinco movimientos diferentes entre ellos. Comienza el juego, y el grupo elegido por azahar empezará su coreografía al ritmo de la música, (esta será grabada con un móvil), los otros dos grupos tendrá que observar la coreografía. A continuación, el monitor elegirá uno de los otros grupos que han estado observando la coreografía de sus compañeros, para que sean ahora ellos, los que imiten todos los movimientos realizados por sus compañeros al son de la música. Comenzará la imitación y éstos serán grabados, después lo hará el siguiente grupo igualmente serán grabados...
    El grupo que se aproxime más a la coreografía que han realizado los compañeros, conseguirán un punto. Luego le tocaría al siguiente grupo realizar su propia coreografía, igualmente los otros dos equipos tendrán que imitar dichos movimientos, y así sucesivamente hasta que todos hayan realizado sus coreografías, y estas hayan sido imitadas.
    Variante: En la variante se realizará el mismo juego, pero en vez de hacer una coreografía con 5 movimientos distintos, se aumentará en 10 los movimientos diferentes a realizar, complicando aún más la imitación.
    Materiales. Malabares y música.

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    1. Perfecto. Buen trabajo.
      Recuerda orden: nombre, materiales y descripción

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  7. Nombre:Cuidado que te se cae
    Material: Una pelota de malabares
    Descripción: Nos pondremos cinco filas gente repartida en cada una de ellas. El juego consistirá en ir tirando la bola hacia arriba y sin que te se caiga, será como una carrera de relevo y cuando lleguemos al compañero le tendremos que dar la bola de malabar como si fuera un testigo de atletismo. La primera fila que llegue ganará, sin que se le caiga la pelota claro, si se le cae vuelve a empezar.
    Variante: Mientras vamos lanzando la pelota iremos dando palmadas.

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    1. Demasiado simple. Ya tenemos que añadir algún aliciente más

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  8. Nombre: La bola dice...
    Materiales: Bola de malabares
    Descripción: El juego consiste en realizar un simón dice, pero con una bola de malabares. Se tendrán que realizar todos los movimientos que se pidan. Primero saldrá el docente y luego irán mancando los ejercicios los compañeros.

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  9. Nombre: Al Pillar Malabar
    Material: Bola de malabares y petos
    Descripción: Se la quedará un compañero que llevará peto y tendrá que pillar a los demás. Todo el mundo deberá mantener un movimiento de malabares con una bola. Para comenzar, podemos ir con una bola haciendo fuente o columna con la mano dominante (o mano no dominante) e ir alternando ejercicios. Si éste pilla a alguien, le cambiará el peto y pasará a quedársela el otro, por el contrario, si a alguien se le cae pasará a quedársela con quien la quedaba previamente.

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    1. Demasiado simple. Ya tenemos que añadir algún aliciente más

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  10. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    1. Nombre: “Puntería en aro”
      Materiales: bola de malabar y aros de colores.
      Descripción: El juego de iniciación será sencillo, se colocarán de forma individual y cada uno con una bola. Seguidamente, lanzarán hacia arriba hasta la altura de los ojos y la dejarán caer al suelo, de manera que a la hora de caer tendrán que intentar que la bola caiga dentro de unos aros que se encontrarán en el suelo de diferentes colores. Y, por último, la variante será que al principio pueden caer dentro de cualquier aro aleatorio, pero después, tendrán que caer dentro del aro del color nombrado por el monitor.

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  11. Nombre: Que no se caiga
    Material: bola de malabar
    Descripción :nos colocamos por pareja, donde un campañero se pondrá a lanzar una bola con una mano para arriba en forma de columna y el otro compañero tendrá que distraerlo para que se le caiga.
    Cuando se le caiga lo realizará el otro compañero.

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    1. Nombre: Que no se caiga
      Material: bola de malabar
      Descripción :nos colocamos por pareja, donde un campañero se pondrá a lanzar una bola con una mano para arriba en forma de columna y el otro compañero tendrá que intentar quitarle la pelota.
      Cuando se la quite lo realizará el otro compañero.

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  12. Nombre: La lavadora
    Material: Ninguno
    Descripción: Nos ponemos en circulo y una persona tendrá que dar vueltas haciendo malabares con una bola hasta que decida tocar a alguien que tendría que pillar a este, si el que toca al otro llega al sitio del que ha tocado antes de ser pillado ganara, si es al revés y el que tiene que pillar pilla al que corre antes de que llegue al sitio pues seguirá quedándosela igual que antes.

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    1. Debes desarrollar más tus explicaciones:
      "tendrá que dar vueltas"... ¿dentro del círculo, sobre sí mismo o alrededor del círculo?
      ¿Qué pasa si la bola se cae?
      Usa punto y seguido (no todo comas) y cuidado con las tildes: circulo, ganara...

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  13. Nombre: Repite y añade.
    Material: Una bola de malabar por persona.
    Descripción: Habrá un ¨escenario¨, por donde irán pasando los alumnos de uno en uno, el primero hará un truco con la bola, el segundo repetirá el truco del primero y hará un nuevo truco, el tercero repetirá los trucos del primero y segundo y añadirá otro, así sucesivamente hasta que todos hayan pasado por el escenario.
    Variantes o continuaciones: Ahora van en descendente, el primero hace todos los trucos anteriores, el segundo hace todos menos el último y así hasta que el último de antes haga solo el truco del primero.

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    1. Al final el último hace muchos trucos y el 1º sólo 1...

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  14. Nombre: La bomba
    Material: Una bola de malabar, aros, conos
    Descripción: Dividimos la clase en dos equipos, delimitados un campo con conos y dispersamos los conos sobre las dos mitades, igual número de conos que de jugadores. El juego consiste en lanzar la bola hacia arriba, al campo rival, y antes de que la bola caiga al suelo todos deberán de meterse en un aro. El que no llegue al aro será eliminado.

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    1. ¿Y los conos para qué sirven que estén repartidos por todo el terreno?
      ¿Cómo evitamos que estén todos muy cerca de los aros?

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  15. Nombre: "ATRÁPALA"
    Materiales: UNA BOLA DE MALABARES POR ALUMNO
    Descripción: Los alumnos se desplazarán por la pista con una bola de malabares cada uno.
    Deberán lanzarla hacia arriba en forma de columna. Lanzando y recogiendo con la mano derecha; lanzando y recogiendo con la mano izquierda; alternando las manos, lanzando con la mano derecha y recogiendo con la izquierda y al contrario.
    El juego consiste en intentar atrapar la bola de tu compañero.
    Al oír la señal del profesor, los alumnos se juntan con el compañero mas cercano e intentan atrapar su bola de malabares. En todo momento deben de estar lanzando y recogiendo la bola de malabares propia.
    A la siguiente señal del profesor, todos deberán de seguir desplazándose y con su bola de malabares en movimiento. Hasta la señal 1, donde los alumnos se tienen que juntar con el compañero mas cercano (repetirlo anterior)
    Las bolas capturadas se llevarán en la mano libre, solo podrán tener un máximo de dos bolas. La tercera se dejará en el suelo y la podrá coger cualquier otro compañero.

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    1. Bien planteada pero sin tener en cuenta que en esta sesión sólo usamos 1 bola.

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  16. Nombre del juego: Incordiame
    Materiales: Pelota de malabares
    Descripción: Nos colocaremos por grupos de 5, todos con una pelota de malabares menos 1.
    Tendremos que ir haciendo columnas o fuentes con la dificultad de que habrá una persona que os estará incordiando para que se os caiga la pelota, si la pelota se cae al suelo cambiarás el puesto con la persona que está incordiando.
    Maneras de incordiar: mover la manos, leve empujón, hacer cosquillas etc.

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  17. Nombre:Malabarones
    Material: Una pelota de malabares.
    Descripción: Jugaremos al juego popular pares y nones, por parejas, se dirá 1 2 y 3 se lanzará la pelota a hacia arriba y se llevará punto, el que gane el pares y nones y se llevará otro punto el que coja la pelota antes de que caiga al suelo.

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  18. Nombre del juego: Bola directora.
    Materiales: Una bola de malabares por cada pareja.
    Descripción: Dividimos la clase en dos grupos, se coloca una fila frente a la otra.El grupo que tenga las bolas deberá de lanzárselas al otro grupo, éstos antes de lanzarla tienen que indicarles que hagan algún movimiento (sentadillas, giros...) antes de que reciban la bola. Si se les cae o no hacen lo indicado a tiempo quedarán eliminados.

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