SESIÓN JUEGOS ALTERNATIVOS: PARACAÍDAS, DATCHBALL Y JUEGOS CON FRISBEE
¡Comenzamos 2º trimestre!
En la 1ª sesión, comenzamos con los juegos y deportes alternativos, aquellas actividades físicas y/o recreativas que buscan otra opción a los deportes tradicionales, populares o ya instaurados en nuestra sociedad.
En esta sesión orientamos la clase a algunos de los juegos alternativos más conocidos.
Dividimos el grupo en 2 estaciones:
- Una en la que practicamos juegos con uno de los materiales más llamativos y alternativos de este campo: el PARACAÍDAS. En esta estación, experimentamos juegos para niños pequeños y medianos
- Y otra que estaba dirigida al uso del FRISBEE, donde los alumnos pudieron jugar al DISC-GOLF y al GUTS, dos de los juegos más característicos de este material (sin contar el ULTIMATE).
Después de esto, unificamos todo el grupo y practicamos 2 juegos más a nivel colectivo: COLPBOL y BIJBOL.
En esta entrada debéis plantear UN JUEGO PARA PARACAÍDAS pero el material que usemos NO será un paracaídas agujereado (como el que usamos en esta sesión), sino compacto:
Nombre del juego: Para-pilla.
ResponderEliminarMaterial: Paracaídas.
Descripción: Los participantes se colocan sujetando el paracaídas, cada uno con un color, se hacen movimientos típicos con el paracaídas: el iglú, marea baja, alta etc. Cuando el monitor diga un color todos los miembros de ese color tienen que huir, y en un minuto deben pillarlos (los diferentes compañeros que se encuentran en otro color), si los pillan, sería un punto para el resto de colores, y si no los pilla en el minuto, sería punto para el equipo que trata de huir.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre del juego : El gato y el ratón.
ResponderEliminarMateriales : Paracaídas
Descripción: Nos colocamos todos en círculo estirando el paracaídas. Uno de los chicos será el gato y otro será el ratón. Este último estará por debajo del paracaídas, el otro, que hará de gato, estará por encima. Los demás participantes, cogerán el paracaídas y lo agitarán, casi a ras de suelo, para que no se vea bien donde está el ratón. Cuando el gato pille al ratón, el gato pasa a ser ratón y otro voluntario pasa a ser gato.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre:Palomitas de maíz
ResponderEliminarMateriales:Paracaídas y todo tipo de pelotas
Descripcion:Todos los niños agarran el paracaídas a la altura de la cintura. Encima de éste echamos balones de playa, pelotas de gomaespuma o de ping pong, (pelotas que pesen poco). Se mueven todas por el paracaídas arriba y abajo para que reboten como si fuesen palomitas de maíz. Tenemos que tener cuidado que no se salga ninguna ya que si lo conseguimos en el tiempo de 1 minuto ganaremos la prueba.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNOMBRE: ENCESTANDO A RITMO DEL PARACAÍDAS.
ResponderEliminarMATERIALES: PARACAÍDAS, PELOTAS Y MÚSICA.
DESCRIPCIÓN: Nos colocamos en dos grupos, uno de los grupos sujeta el paracaídas, el otro grupo se encuentra fuera y cada uno de estos alumnos (de los que están fuera del paracaídas) tienen en la mano una pelota de espuma. Comienza la música y los que sujetan el paracaídas tienen que empezar a moverse bailando en dirección a las agujas del reloj, el paracaídas debe de estar muy tenso. En el momento en el que el monitor apaga la música, los que están fuera deben de lanzar rápidamente la pelota con una parte del cuerpo que previamente el monitor ha indicado, (Primero con la cabeza, después con el hombro, después con el codo, o la pierna etc…) mientras que los que tiene el paracaídas, tienen que evitar, con movimientos hacia arriba o hacia abajo, que estos balones se introduzcan en el paracaídas. Tras realizar varios tiros, cambian de posición, los que están fuera pasan a coger el paracaídas y los que están con el paracaídas se salen y cogen los balones. Ganará aquel equipo que consiga con las distintas partes del cuerpo encestar más cantidad de pelotas dentro del paracaídas.
"tienen que evitar, con movimientos hacia arriba o hacia abajo" No me queda claro qué quieres decir aquí. Me imagino que los que sujetan el paracaídas se moverán en distintas direcciones evitando que el balón caiga en el paracaídas. Acláralo, por favor
EliminarNOMBRE: ENCESTANDO A RITMO DEL PARACAÍDAS.
EliminarMATERIALES: PARACAÍDAS, PELOTAS Y MÚSICA.
DESCRIPCIÓN: Nos colocamos en dos grupos, uno de los grupos sujeta el paracaídas, el otro grupo se encuentra fuera y cada uno de estos alumnos (de los que están fuera del paracaídas) tienen en la mano una pelota de espuma. Comienza la música y los que sujetan el paracaídas tienen que empezar a moverse bailando en dirección a las agujas del reloj, el paracaídas debe de estar muy tenso. En el momento en el que el monitor apaga la música, los que están fuera deben de lanzar rápidamente la pelota con una parte del cuerpo que previamente el monitor ha indicado, (Primero con la cabeza, después con el hombro, después con el codo, o la pierna etc…) mientras que los que tiene el paracaídas, tienen que evitar, con movimientos hacia arriba o hacia abajo o moviéndose en distintas direcciones, evitando que la pelota caiga dentro del paracaídas. Tras realizar varios tiros, cambian de posición, los que están fuera pasan a coger el paracaídas y los que están con el paracaídas se salen y cogen los balones. Ganará aquel equipo que consiga con las distintas partes del cuerpo encestar más cantidad de pelotas dentro del paracaídas.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: Cuentacuentos
ResponderEliminarMateriales: paracaídas
Descripción del juego:
Este juego consiste en que cada jugador se coloca agarrando el asa del paracaídas, posteriormente uno de los participantes deberá comenzar una historia diciendo 4 o 5 palabras aproximadamente y teniendo que acabar en un color en el cual todos los que se encuentren en dichos colores deberán c de cambiarse y buscar un hueco diferente y así repetidamente
Variante: se asignarán a los colores del paracaidas nombre de frutas relacionadas con dichos colores y cuando el monitor que lleva la sesión diga esos colores deberán de cambiarse y buscar un sitio libre diferente al que tenia.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarBien, pero te falta un material importante
EliminarNombre:BAJARSE EN MARCHA
ResponderEliminarDesarrollo: para este juego agarramos con la mano izquierda el paracaídas estirando hacia a fuera. Nos numeramos consecutivamente del uno al tres. Imitamos el movimiento de una rueda y le hacemos girar no muy deprisa.Cuando el monitor diga: Dos, los doses se sueltan y se quedan sitios en el lugar en que están, en ese momento volviendo a engancharse a la tela en el momento en que pasen sus compañeros agarrando en el mismo lugar y siguiendo el ejercicio.
Perfecto. Buena idea
EliminarNombre: El tiburón.
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas.
Descripción: Nos sentamos todos en círculo con las piernas estiradas hacia delante, colocaremos el paracaídas tapándonos los pies. Dos de los alumnos tendrán papeles especiales, uno hará de socorrista y otro hará de tiburón. El tiburón tendrá que ir “nadando” por dentro del paracaídas y cogerá por los pies a sus presas arrastrándolas hacia dentro. El bañista que es atrapado tiene que gritar fuerte la palabra SOCORRISTA. Cuando este la oye tiene que ir a rescatar al compañero que pide ayuda y tirara con todas sus fuerzas para que el tiburón no lo arrastre hasta el fondo del mar. Si el socorrista lo consigue el bañista vuelve a la playa tranquilamente. En cambio, si el tiburón lo arrastra al mar este se convierte en un tiburón.
Perfecto. Buena idea
EliminarNOMBRE: Baila debajo.
ResponderEliminarMATERIALES: Paracaídas.
DESCRIPCIÓN: Todo el grupo cogerá el paracaídas o bien de un asa o de él mismo. Un voluntario o el mismo monitor se colocará debajo del paracaídas, tendrá que ir dando vueltas hacía el lado que el quiera y los que sujetan el paracaídas irán girando hacia un lado independientemente del que este dentro.
Todos cantarán la canción del "chipi-chipi", cunado la canción dice "baila el chipi chipi, baila el chipi-chipi pero bailalo bien", en ese momento la persona que está dentro se parará delante de alguien y tendrán que hacer un baile, el de fuera imita al de dentro.
Una vez acabes el baile con el que se te ha parado delante te unirás a el y pasará a estar debajo del paracaídas, de esta manera cada vez habrá menos personas aguantando el paracaídas, cuando ya todos estén en el centro bailaran el "chipi-chipi" todos juntos con el paracaídas sobre las cabezas.
CANCIÓN: Ayer fui al pueblo a ver a la Mary, la Mary me enseñó a bailar el chipi-chipi, baila el chipi-chipi, baila el chipi-chipi pero bailalo bien.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: El ciempiés humano
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas
Descripción: A cuadrupedia por debajo del paracaídas, en fila uno detrás del otro imitarán a un ciempiés, el monitor los irá guiando mediante señales como: derecha, izquierda, giro de 45º... Y al final los participantes deberán de averiguar en que lado de la pista se encuentran.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: Las palmas
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas
Descripción: Colocamos a un alumno en cada color del paracaídas, sin que sobre ningún color. El juego consiste en pasar hacia la izquierda o la derecha (depende de lo que indique el monitor) a través de palmadas. Si el profesor dice que hacia la derecha y da tres palmadas todos deberán de pasar hacia la derecha de color en color tres veces. Si el paracaídas toca el suelo deberán de hacer algún ejercicio previamente dicho como cinco sentadillas, cinco flexiones, ...
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre del juego: El espejo
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas
Descripción: Colocamos a todos alrededor del paracaídas agarrándolo sin darle tensión. El juego consiste en que el monitor dirá el nombre de dos alumnos que se encuentren relativamente alejados, en cuanto lo diga el resto del grupo le dará tensión al paracaídas y lo subirán, en ese momento los compañeros nombrados deberán de cambiarse de posición, pasando por debajo. Para darle mayor dificultad podremos decir a tres alumnos o incluso cuatro.
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: “LOS ANIMALES”
ResponderEliminarMateriales: Paracaídas
Juego: todos los alumnos se colocarán en círculo, agarrando los extremos del paracaídas.
Los alumnos se convertirán en animales, es decir, dos alumnos serán leones, otros 2 serán gatos, 2 serán perros, 2 gallinas, 2 caballos… por ejemplo.
Todos los alumnos moverán el paracaídas de arriba abajo sin parar.
Cuando el monitor nombre un animal (gato), el alumno que sea ese animal deberá pasar por debajo del paracaídas y agarrar el extremo (del paracaídas) de su compañero (gato). Al mismo tiempo que hacen el sonido del animal que les ha tocado. Ej: “miau”.
Objetivo: Aumentar la diversión, ayudar a los alumnos a que pierdan la vergüenza y aumenten su confianza en sí mismos
Perfecto. Puede valer
EliminarNombre: "Escóndete"
ResponderEliminarMaterial: paracaídas y altavoz.
Descripción del juego: Se les pedirá a los niños desplazarse por toda la sala al son de la música. Cuando la música se pare, los niños deben agacharse y taparse los ojos. El monitor/a esconde a uno o varios niños con el paracaídas. A su señal, los niños deben abrir los ojos y adivinar quién se esconde bajo el paracaídas.
Perfecto. Buen trabajo
EliminarNombre:Tiburón
ResponderEliminarDescripción:Todos los participantes se sientan alrededor del paracaídas con las piernas estiradas y hacen pequeñas olas. Uno de los jugadores desde el paracaídas elije una victima y tira de sus piernas hacia el paracaídas. Cuando la victima es devorada por el tiburón, grita fuerte y se mueve. Y se convierte en el tiburón. El juego continua hasta que todos los jugadores están dentro del paracaídas.
Se te ha adelantado María Avargues
EliminarNombre:Carrera con una mano
EliminarMaterial:Paracaídas
Descripción:Se le pide a cada niño tener el paracaídas con una sola mano estirando la otra mano para tener mas equilibrio. Corren en círculo en una dirección y luego que cambien de mano y que corran en la otra dirección. Otra posibilidad es utilizar un trozo de una canción como señal para cambiar de dirección (por ejemplo puede cambiar de dirección cada vez que la música se pare).
Nombre: El dragón el pueblo y el heroe
ResponderEliminarMaterial:Paracaídas y pelota
Descripcion:Uno de los compañeros será el dragón y los demás serán el pueblo, el pueblo irá moviendo la pelota con el paracaídas y el monitor cuando quiera gritara "ataque del dragón" en ese momento el dragón es decir el compañero que esta fuera a unos 2 o tres metros del pueblo ira corriendo hacia ellos en ese momento cualquiera puede coger la pelota y matar al dragón si el dragón es matado el héroe pasará a ser dragón y si el dragón mata a un aldeano seguirá matando aldeanos hasta acabar con el pueblo, en cuyo caso seguira siendo dragon para la siguiente partida, si el dragón mata al héroe se reanudará la partida y será punto para el dragón y volverá a ser el dragón.
El paracaídas no tiene un papel importante.
Eliminar+5 faltas de ortografía y no usas comas ni puntos.
Nombre: El champiñón
ResponderEliminarDescripción:Todos los niños sentados y sujetando el paracaídas fuerte. Deben estirarlo al máximo echándose hacia atrás ligeramente.
Los niños levantan la tela en el aire y la bajan rápidamente y la cierran para que el aire no se escape y formar así un champiñón
Material: Paracaídas
Este juego lo hicimos en clase (iglú)
EliminarNombre: El juego del saltador.
ResponderEliminarDescripción: Nos colocamos alrededor del paracaidas y jugamos como en el juego de la silla, cuando pare la canción y se diga un color todos tienen que tocarlo y el ultimo que lo toque pierde pero mientras tienen que ir manteando el paracaidas, asi hasta que solo quede un ganador.
Material:paracaidas y altavoz.
Fuera de plazo (18 enero)
EliminarPerfecto. Puede valer